報導：郭貞黎

（吉隆坡27日訊）八打靈柏蘭嶺縣教育局管轄區內13間華小採用“縮班制”，教師多出1至3位，通過“互助”或“重新分配”（reemployment），將教師調派到縣內其他面對教師不足的華小。

據《中國報》瞭解，師範學院原定于年尾會有一批700至800位畢業生，于明年新學年開學派往各源流學校執教，但畢業生需在成績出爐后面試，以致教育部必須要等待華人農曆新年之后才能委派。

每班42學生

據悉，在八打靈柏蘭嶺縣教育局管轄區內的13間華小已通過“縮班制”，採取互助方式，協助縣內一些華小解決在新學年開學之時的教師不足的問題。

教總副秘書長黃穩全接受詢問時說，隨著該縣內一些華小于12月分採用“縮班制”之后，也讓相關學校成功減少2、3個班級，縣教育局批準下來的每班學生人數是42人。

他說，八打靈柏蘭嶺縣內的華小原本在明年新學年開學之前將會面對缺乏1 0多位教師的情況，但“縮班制”之后，反而讓一些華小出現教師多出一至3位的情況。

他說，由于該縣內還有一些華小的教師不足，因此他們採取互助的行動，即是讓多出來的數位教師調到縣內其他缺乏教師的華小。

也是沙登新村華小一校校長的黃穩全也以其學校為例子，他說，其學校在縮班后，總共減少了2、3班，也多出了2、3位教師。

“除了我們學校，沙登新村二校和沙登埠公民華小也出現同樣的情況，但在蒲種區的華小則出現教師不足的情況，相關的教師將在新學年開學時調至蒲種區的華小任教。”

黃穩全：重新分配教師

黃穩全重申，縣教育局採用“重新分配”方式，讓一些教師能被調派到同樣縣內的其他華小任教，以緩和該華小的缺乏教師的問題。

他說，在獲得縣教育局協調之下，相關的教師主要是被分派到縣內的其他華小，並不會被調派至其他的縣。

他指出，八打靈柏蘭嶺縣教育局是于3年採用此政策，通過了內部互助的方式，解決縣內華小的缺乏教師的情況。

“相關教師是于12月分已接獲通知， 並將于明年1月分到相關華小任教。”

仍欠缺9教師

◆蒲種競智華小副董事長劉有福

由于明年一年級的班級數目增加，也讓我們學校將出現欠缺9位教師，家協會聘請6名代課老師。

明年的一年級將會有7班，每一個班級的學生人數都超過40多位。

據我們所知，從沙登新村一校將調派3位教師過來，也將協助緩和教師不足的問題。

耗數萬聘臨教

◆蒲種新民華小董事長蔡澐平

學校在過去數年來面對教師不足問題，董事部和家協每年至少要耗費2萬至6萬令吉，聘請臨教。

我們明年新學年開學之時還有欠缺教師，但情況會比今年好轉。

雖然學校目前來了2、3位教師，但仍需要教師所以會聘請臨教。

同時，我們也希望在明年華人農曆新年后，教育部也能分派由師範學院畢業的新教師到學校。

雖然教育部每年都有宣佈國內欠缺教師的數據，但確發現教育部宣佈的數據和學校面對的情況有差異，欠缺教師的數據好像都不大準確，也讓我們不解到底問題是出在那裡。

需求每年增加

◆沙登嶺華小董事長拿督廖潤強

目前，學校的學生只有進沒有出，所以對于教師的需求是每一年增加。

根據原有計劃，我們每一年是會開設4班一年級，每一年需要增加多6位教師。

教育部之前已分派了6位教師予我們，原本是沒有面對教師不足的問題，但因為我們增加多一班一年級，以致明年將會有5班一年級，因此還缺2位教師。

我們已向教育部反映，據我們接到的消息，當局將會調派多2位教師過來，但我們不確定是否是來自附近華小。

向教育部反映

◆旺沙瑪朱華小董事部總務林春洪

共欠缺6位教師，學校已向教育部反映欠缺教師的情況，也希望明年3月分之時，教育部能委派教師到學校。

董事部和家協將協調聘用臨教的問題，因為在等待教育部于3月分委派教師來到之時，我們也需要聘用臨教解決1月至2月分的問題。

明年總共有7班一年級，由于一年級的班數增加，造成學校需要教師人數增加。

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