被禁正课采STEM教学 华小家长举横幅抗议
（吉隆坡5日讯）“我们要求教育部让校方恢复科学、科技、工程及数学教学（STEM）！”
ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT
逾百名来自吉隆坡崇文华小的家长，今日手持横幅，要求教育部批准学校，继续采用上述创新的教学方式，让校内2000多名学生受惠。
该校从2016年起，在正课时段采用STEM教学，开始时每月向学生征收25令吉，但遭到一些家长举报后就改以乐捐方式，惟此举一样被举报，教育部在上月底发信，要求校方停止这项教学。
其中一名家长林兼甲指出，STEM教学与传统教学不一样，许多国家都沿用这项教学方式，深受学生欢迎。
他说，当初教育部对该教学没有异议，但在部分家长举报后，便先后指示校方停止。
他在参与和平请愿活动后说，透过这项教学，学生能研究、参考和实验，最后再简报结论。
“一个星期有两堂STEM教学课，每堂课是1小时，学生们都向往参与，所以被停止的话是很可惜。”
林兼甲强调，STEM教学是穿插在正课内，所以不会牺牲学生的课业。
据他所知，雪隆区还有5所采用STEM教学的学校，都被指示停止。
“一些学校推行的STEM教学属课外活动，但崇文华小是在正课内，这样就不会影响到学生。”
他说，家长们展开的签名运动，已获得800个签名支持；若教育部没有正面行动，家长就会采取下一步行动。
STEM不只是教电脑
林兼甲说，校方改以乐捐方式后，仍有近70%的家长，愿乐捐让孩子参与这项教学。
他指出，校内2000多名学生，无论贫富都能享用STEM教学。
他说，当初董事部斥资50万令吉，购买器材让学生获得STEM教学，之后每月还得缴付版权费。
“有关版权属美国公司，若在外要享用STEM教学，每月的费用是600令吉。”
他补充，STEM教学所教的不只是电脑，反之学的东西都是比较实际。
另一位家长李廷欢说，根据报导，政府在2011年曾有意，要把STEM教学列入教育大蓝图内，不知为何最后无法成事。
他指出，其他国家已广泛使用STEM教学，现今校方自资采用，不解为何被反对。
（直播：曾健豪）
