报导：黄美珍
摄影：陈梓健

（吉隆坡9日讯）政府重新推行英文教数理政策，民众对此政策的意见各持一方。

首相敦马哈迪宣布，政府将重新推行英文教数理政策，只是目前还未公布落实日期。

《中国报》记者针对以上政策今日走访吉隆坡增江南区一带时，部分受访者指英文数理，不论对小孩还是国家未来发展都有帮助；也有者则认为本身已经不译英文，还让孩子用英文学习数理，只会增加彼此之间的代沟。

受访者说，英文是国际媒介语，若小孩们的英文变好，至少对他们来说是受益。

他们指出，如果可以使用双语教学会更好，至少能提升小孩中英文的理解能力。

“用英文教数理是可以，前提是让英文课程的时间变长，提升学生的英文水平，否则理解能力不好，试问怎么吸收数理课程呢？”

他们也说，如果小学生的英文理解能力不好，他们在学习数理时只会倍感压力，甚至对该科目感到反感，造成反效果反而是吃力不讨好的事。

部分受访者不认同英文教数理的政策，坚信用华语教学会比较好。

受访者说，自身的教育水平并不高，面对孩子平日的课业已应顾不暇，倘若日后真的用英文来教数理，将会增加家长们的负担以及亲子间的代沟。

我保持中立态度
●伍美玲 三文治小贩
对于英文教数理，我是保持着中立的态度。

我是一位保母，接触到很多家长所以了解他们是没时间教小孩，才会把小孩送去补习中心。

先提升英文水平
●李惠颜 水果小贩
我虽赞同用英文教数理，但主要还是要先提升小孩自身的英文水平，这样他们在学习数理时才能事半功倍。

至于课程变深，我是认为学校老师平日都很忙，当学生有疑问时却又无法从老师那里得到解答，因此家长只能选择把孩子送去补习中心。

中英语流利很好
●诗黛 书店经营者
实行用英文教数理也没什么不好，现在这个时代的主要媒介语是英文，若小孩能中、英语流利使用，对他们来说也没什么不好。

怎样跟小孩沟通
●许梅花 神料店经营者
我不赞成用英文教数理，因为我的英文都不好，若真的实行该政策，我该怎么跟小孩沟通。

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